Das IB ist ein weltweit anerkannter Abschluss zur Hochschulberechtigung. Voraussetzung ist die Teilnahme am zweijährigen Diploma Programm, das an unserer Schule in den letzten beiden Jahren vor dem Abitur – also Kursstufe 1 und 2 -  angeboten wird und mit externen Prüfungen endet. Unterrichtssprachen in den IB Fächern sind, abgesehen vom Unterricht in den Fremdsprachen, Englisch und Deutsch.

Die Doppelqualifikation Abitur und IB Diploma stellt für die Schülerinnen und Schüler eine wertvolle Zusatzqualifikation dar, sowohl für ein Studium im In- oder Ausland als auch für ihren weiteren beruflichen Werdegang.

Das Diploma Programm fördert nicht nur die intellektuelle Reife der Schülerinnen und Schüler, sondern legt großen Wert auf soziales Engagement und Kreativität, sowie globales Denken.

Mit dem IB Diploma werden neben Englischkompetenzen auf einem sehr hohen fachspezifischen Niveau auch hohe Motivation und soziales Engagement für die Gemeinschaft dokumentiert. 

Das International Baccalaureate (IB) setzt für das Diploma Programme folgende Vorgaben:

Der Lehrplan besteht aus einem Kernprogramm, dem sogenannten core und 6 Fächern, die aus verschiedenen Fächergruppen belegt werden müssen.

Das Kernprogramm zielt darauf ab, ganzheitliches Lernen zu fördern und Schüler anzuregen, Wissen und Fähigkeiten in verschiedenen Kontexten anzuwenden. Zum Kernprogramm gehören:

• Theory of Knowledge (TOK), in dem Schüler darüber nachdenken sollen, wie wir zu Wissen gelangen.
• Extended Essay (EE), in dem ein Thema eigenständig recherchiert und mit einem Fachaufsatz (Umfang ca. 4000 Wörter) dokumentiert werden soll.
• Creativity, activity, service (CAS), in dem Schüler eigenständig Projekte aus diesen drei Bereichen planen, durchführen und reflektieren.

Die sechs Fächergruppen sind:

• Studies in language and literature  (Sprache und Literatur in der Muttersprache)
• Language acquisition (Spracherwerb)
• Individuals and societies (Gesellschaftswissenschaften)
• Sciences (Naturwissenschaften)
• Mathematics (Mathematik)
• The arts (z.B. Kunst, Musik, Film usw.)

Drei der Fächer werden auf einem erhöhten Niveau (Higher Level, HL) belegt und drei Fächer auf Standardniveau (Standard Level, SL).